优化资源配置 拓展服务功能努力提高教育信息技术与装备工作水平

优化资源配置  拓展服务功能努力提高教育信息技术与装备工作水平

拓展服务功能努力提高教育信息技术与装备工作水平年度教育信息技术与装备工作例会上的讲话钟燕年月日)年度教育信息技术与装备工作例会,对于重庆教育技装战线统一思想认识,理清工作思路,明确职能定位,加快改革发展,具有十分重要的意义。 年,是极不平凡的一年。

教育信息技术与装备战线广大干部职工全面贯彻科学发展观,积极应对各类突发事件,齐心协力,锐意进取,教育信息技术与装备工作取得了显著成绩,实现了五大突破。

办公三大平台,开通了重庆市基础教育资源网、重庆教师研修网,初步搭建起了远程教育应用实验区管理、分析与评价平台。

万间,图书藏量增加至万册,电子阅览室增加至所,中小学教学仪器设备配齐率分别达到和,为全面实施素质教育奠定了基础。

个现代远程教育应用研究实验区、所实验学校,对万人次教师开展了信息技术培训,举办了重庆市首届中小学教师应用教育技术网络大赛、学科赛课说课等活动,初步实现了远程教育资源面向学生、走进课堂、服务教学。 年代以来,世界各国竞相出台了一系列以教育信息化为特征的教育振兴计划。 日本政府早在年就明确提出要培养国际化、信息化、个性化的人才,要求中小学所有科目都运用计算机和互联网授课,实现学生学习方法和学校管理方法的根本转变。

美国政府在年提出《国家信息基础设施计划》,要求每间教室和图书馆连通互联网,确保每一名儿童都能用上现代多媒体计算机,所有教师都能像使用黑板那样自如地使用计算机。 英国年推出《教育高速公路前进之路计划》,特别强调要在教育领域推行信息技术,重视培养学生的信息能力,扩大信息教育受益面。 韩国在年制定了《建立主导世界化、信息化时代新教育体制改革方案》,设立了国家多媒体教育资源中心,统筹开发教学、学习及职工培训使用的各种软件,实现教育教学资料电子化和数字化。 新加坡年推出了《全国教育信息计划》,决定投资亿美元,年就高瞻远瞩地指出:计算机的普及要从娃娃抓起。 年,教育部提出,从年起,用至年左右的时间,在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施校校通工程,以信息化带动教育现代化,努力实现基础教育的跨越式发展。 近几年来,随着农远工程等项目的实施,农村中小学教育信息化水平取得了突破性进展。 党的十七大报告中明确指出:要发展远程教育,提高教育现代化水平。

党的十七届三中全会又进一步提出,要加强远程教育,及时把优质教育资源送到农村。

大力推进教育信息化,以教育信息化推动教育现代化,已成为国家信息化带动工业化战略的重要基础,直接影响着国家信息化的发展进程和质量。

个区县全面普及了中小学实验教学,基本构建起了遍及城乡的现代远程教育网络,初步实现了优质教育资源共享,提高了农村教育质量和效益。 随着重庆经济持续快速增长和社会进步,全面贯彻落实总体部署,发展内陆开放型经济,推进五个重庆建设,都对教育信息技术与装备工作提出了新的要求。

今年出台的《国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》,正式把重庆发展上升为国家战略,更是为重庆教育信息技术与装备工作提供了千载难逢的发展机遇。

以教育信息化促进城乡教育一体化、带动教育现代化,将是重庆教育实现优先发展、科学发展、和谐发展的必然选择。 年,是重庆教育改革发展实现重大突破的关键阶段。 市委、市政府确定了今后一个时期重庆教育的发展目标,就是要建成长江上游教育中心和西部教育高地。 黄奇帆常务副市长在日前召开的全市年教育工作会上指出,实现重庆教育发展奋斗目标,必须加快推进三个普及,即年在西部地区率先实现双高普九、普及高中阶段教育,年普及大学。