《台阶》课件2(36张PPT)(鲁教版七年级下)

《台阶》课件2(36张PPT)(鲁教版七年级下)

敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳★为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?请以“为了台阶,父亲付出了”为话题。 为了台阶,父亲付出了岁月为了台阶,父亲付出了青春为了台阶,父亲付出了健康`作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。 异:《背影》抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。 围绕“台阶”命题立意,组织材料,建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。 《台阶》***天坛祈年殿天坛祈年殿巍巍中山陵香港宝莲寺大佛李森祥作者简介:李森祥(1956一):衢州人。 1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1987年开始文学创作,后进入浙江省广电局从事专业影视创作。 代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等。

他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风格。

学习目标:读懂人物读懂作者读出自己用三分钟的时间速读课文。 1、注意生字词的读音。

2、用最简洁的语言概述课文的内容。 凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()筹()划黏()撬()尴尬()过瘾()唿()嗒熬()住憋()住门槛()āodànggèxiánkāigāchóuniánqiàoɡān’gàyǐnhūáobiēkǎn1.熟悉生字词:2、用最简洁的语言概述课文的内容。

父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。 他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。 文中的父亲是个______的人因为_______用五分钟的时间用五分钟时间细读课文:朴实厚道、和善谦卑、倔强为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?因为台阶是地位的标志,人家高的有几十级,自己家的台阶只有3级,被人家小看,“没人说过他有地位,父亲也觉得自己没有地位”,想有地位却没有地位,所以觉得自己家的台阶低。

捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低台阶高:受人尊重父 亲:人老体衰作者对父亲寄予了怎样的思想情感?想想你的父亲,学完这篇文章,你一定有许多话想对你的父亲说,请用笔记下你最想对你父亲说的话!父亲,我想对您说:……读出问题发现问题比解决问题要难得多!让我们都做文章的研究者吧。 1)、“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。 ”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写?一方面,专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。

另一方面,第一人称,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。

(2)在父亲心里,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到家里的喜事时,都是举家欢庆的。 那么父亲是怎样庆贺的?放了四颗大鞭炮。

3)但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。

找出来,看看他有什麽特色?奋斗了大半辈子。

高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的。

一辈子低眉顺眼、老实厚道,高兴起来也与众不同。

一双手放在哪里都不是。

4)、父亲回来时,为什麽一副若有所失的模样?这种心态怎麽理解?父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。 这篇小说的细节描写细致入微,给人留下了深刻印象。

请你从文中找出最打动你的一个细节,谈谈你的体会。

你删我补话详略造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什麽?详略是由中心而定的。 题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。

其实,我认为这篇课文是可以删除一部分的,大家认为是哪一部分?老屋的三级青石板的描写。

你说这样写有必要吗?为什么?有必要,因为都与后面有着紧密的联系。

并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。

同:都是抓住生活中的细节,以小见大。

都是描写一个平凡而朴实的父亲。